为庆祝建党100周年，推进“四史”学习教育，推动《中国近现代史纲要》课程教学工作，四川省《中国近现代史纲要》教学研究会年会暨庆祝建党百年学术研讨会于6月4日至6日在中国民用航空飞行学院顺利召开。我院兰永海、曾禹彬、刘川、蔡佳敏4位教师参加会议。

首先，在会议开幕式上，四川省《中国近现代史纲要》教学研究会会长何云庵肯定了各高校在《中国近现代史纲要》课程教学科研工作中取得的成绩，指出了此次年会在建党百年之时召开的重大意义，强调了树立正确党史观的重要性。同时，他希望与会教师把重点放在中国近现代史纲要的教学中，教育引导广大师生了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的历史、社会主义发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

其次，中共中央党史和文献研究院第七研究部副主任刘荣刚向与会人员作了题为《< 中国共产党简史>的编写情况、内容特点和注意问题》的主题报告。报告中值得关注的问题是，编写组对党史的编写更加注意故事性、图文并茂；以及在一些历史问题上进行了更加准确、客观的陈述。编写理念也反映了当今党史教育更加注重读本的可读性，以及党史编写更加客观实事求是。

最后，进入教学经验交流环节。与会专家围绕党史视角下怎样进行《中国近现代史纲要》教学、校史资源如何进课堂、“四史”教育融入思政课实践等多方面进行了教学经验交流。

如何从“史”的角度进行思想政治理论课教学，让学生了解历史事实、理清历史脉络，把握历史规律、得出历史结论，坚定“四个选择”，是我们《中国近现代史纲要》教师的一项十分重要的工作。通过本次学习培训，很受启迪，我们将在教学过程中结合自身实践，本校特色，更好地落实高校立德树人的根本任务，努力探究《中国近现代史纲要》课程教育教学的新方法，抓紧抓好党史、四史的学习教育。

据悉，来自全省40余所高校的240余名教师代表出席了本次会议。