为深入学习领会习近平文化思想，贯彻全国宣传思想文化工作会议精神，我院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教研室于10月30日下午15:00在弘文楼246教室进行了集体学习研讨。会议由教研室主任张熊玲老师主持，教研室全体教师参加，会议内容包括：

一是畅谈习近平文化思想学习心得体会。老师们一致认为习近平文化思想是马克思主义文化观中国化时代化的理论集中体现，为新时代我国实现文化强国建设提供了科学的行动指南。李世凯老师认为：要理解习近平文化思想，就要潜心阅读马克思主义经典著作，《习近平著作选读》第一卷、第二卷，认真学习领会习近平总书记系列讲话精神，了解习近平文化思想形成的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑；谭思师老师认为：习近平文化思想是完整的科学体系，要深刻把握它的重大意义、丰富内涵和实践要求；庄丽娟老师认为：习近平文化思想需要我们持续深入地学，坚持做到学思用贯通、知信行统一。

二是探讨习近平文化思想融入思政课教学的对策建议。老师们结合自己的教学经验提出了不同的观点，主要包括：首先，老师要带头学、学扎实，在学懂、弄通、悟透的基础上，有机地将习近平文化思想的核心要义融入到教材中各个章节；第二，要加强科学理论研究，深入宣传阐释习近平文化思想，以科研促教学，教学带科研；第三，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入到思政课实践教学中，使学生在实践中内化于心外化于行。

总之，老师们纷纷认为，今后要深入学习贯彻习近平文化思想，真正做到以文化人、以文育人，着力提升对学生的价值引导力和文化凝聚力。