为落实全国本科教育工作会议精神，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，提升”原理”课程育人水平，4月22日下午，“原理”教研室在弘文楼246召开了“‘OBE’理念融入‘原理’教学研讨会“。教研室全体教师参加了会议，会议由教研室主任胡丽美主持，由曾华秋老师记录。

首先，胡丽美老师对”OBE“理念的内涵、实施原则和实施要点进行了全面地介绍，并结合自己的授课，从如何落实“学生中心、成果导向、持续改进”三个方面发表了自己的看法；接下来，教师们围绕OBE教育理念的核心内涵进行了深入探讨，并结合高素质应用型人才的培养、教学方法的选择、教学内容的优化、实践教学的开展以及考核评价方式选择等方面提出了落实OBE理念的具体思路与做法。最后，胡丽美老师作了总结。第一，OBE理念的贯彻落实对于提升“原理”课育人效果意义重大。第二，要把“OBE”理念落实到教学大纲的编写、教学方法的创新、课程内容的整合、实践教学的开展以及学生考核评价等各个方面；第三，要把提高学生的学习主动性和积极性、增加学生获得感作为课堂教学改革的着力点。第四，要结合“原理”课程特点，凝练特色，进一步推进OBE教育理念的落实。

此次研讨会主题集中，与会人员通过深度讨论与交流，提高了认识，统一了思想，对于助力其更好地践行“OBE”理念、更有效地提升育人水平具有重要意义。