为提高参赛教师教学水平，我院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教研室于5月29日下午2:30在弘文楼246教室开展教师磨课研讨活动。此次活动由教研室主任张熊玲老师主持，教研室多数老师参加了此次活动。

首先，张力民老师向大家讲解了《如何坚持和完善社会主义经济制度》，并从社会主义基本经济制度的内涵，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，加快完善社会主义市场经济体制四个方面展开了讲解。

其次，谭思师老师为大家展示了《供给侧结构性改革》，按照现实问题、理论辨析、对策解析的逻辑思路，深入地讲解了当前供需矛盾的主要方面是什么、“拉弗曲线”西方供给学派的内涵以及深化供给侧结构性改革的八字方针。

最后，张熊玲老师向大家讲述了《双循环—构建新发展格局的战略之举》，以两个弊端、三点优势、四条路经为线索，结合具体案例讲述了以往外循环模式在当今时代的弊端、我国在加强内循环方面的三大优势，以及如何构建好新发展格局的路径

三位老师讲课结束后，老师们集思广益，畅所欲言，在充分肯定参赛老师闪光点的同时，也提出更加合理的建设性意见，主要包括：选题的角度要小,从小处着手,大处着眼；展示内容的结构要明晰、重点要突出，还要深入结合党中央最新文件精神；教学形式还需多样化，多使用现代教学技术手段，使内容与形式完美结合，才能提高思政课的教学效果。

本次教研活动，老师们收获颇丰。使参赛老师的讲课内容层次更加清晰、重难点分析突破到位，也使教研室的老师特别是年青老师如何精心备好一堂课，有了进一步的认识和提高。