《原理》教研室开展教师示范课

为验证教研室近年探索的“问题导入”式专题教学模式的效果、发挥老教师对新教师的传帮带作用，10月11日下午，原理教研室特组织教师在1教105听取了周孝君老师的示范课。

这堂课由学生课内实践展示和教师新授课两部分组成。首先，周孝君老师让学生以组为单位进行了5分钟左右的关于“用马克思主义理论分析新冠疫情”的PPT汇报。然后，周孝君老师用马克思主义的立场、观点和方法进行了点评。接着，周孝君老师深入浅出地讲授了“马克思主义的特征”这一目内容。

课后，老师们对周老师的示范课进行了点评，认为周老师采用的“问题导入”式专题教学模式注重学生参与、目标性强、课堂讲解也深入浅出，体现了“马克思主义意识形态与学生身心健康成长相结合”的育人理念。本次示范课为推动教研室教育教学改革、提升教师特别是新教师的综合素养具有积极意义。