为培养学生运用课堂所学理论知识解决实际问题的综合能力。结合学生的实际，本学期的实践环节，将分为两部分内容开展。

一、“一封家书，两笔帐”

指导学生算清大学四年（或两年）期间经济、时间两笔帐（具体计算方法可以参考附件1），并写一封家书了解父母的生活消费状况，然后自己的消费水平与家庭收入和父母的消费水平进行比较。最后将自己的感受写出来。通过计算，引导学生理性消费、适度消费、量力消费；引导学生勤俭节约，尽量自食其力；引导学生珍惜亲情，尊重父母，努力学习，回报父母、回报社会、回报国家。

要求：1、统一用A4纸打印，不得少于800字，并请在封面上注明：学院、专业、年级、学号、姓名。

2、要求学生独立完成，不得造假；一旦发现有来自网络或其他渠道的抄袭行为，实践学分记0分。

二、读懂课本，演绎精彩

任课教师根据教学计划将班级学生分成若干小组，并将本学期的教学内容分配给各小组。各小组通过自学、讨论交流，按照老师的教学进度，分别在课堂上演绎学习内容。演绎形式可多样化（如拍摄VCR、制作PPT、现场表演等）。

    要求：1、每个小组要用照片、视频等形式记录本小组参与活动的整个过程，并认真填写《思想道德修养与法律基础》实践教学活动登记表（见附件2）。

2、本学期课程结束后，每个班将各小组的活动资料刻录成光盘，并在光盘上注明班级。

3、任课教师根据小组活动资料、成员的活动情况评分。

                               《思想道德修养与法律基础》教研室

                                           2013-9-5

附件1：

大学四年学习时间计算：

第一步：上午4节课、下午4节课、晚2节课，每天学习时间9小时；

第二步：五天工作制，每个月学习22天，9*22=198小时；

第三步：一年在校学习时间10个月，共220天，每天9小时，共1980小时；

第四步：4年在校学习时间为：220天*4=880天，每天9小时，共7920小时。

第五步：按天数算，实际在校学习时间只有2年多一点。按小时计算，只有7920个小时，一天24个小时，7920个小时只有330天，不到一年的时间。

大学四年理财项目：

一、学生个人消费：

1、  学杂费：学费+书费+军训费(专业不同数据结果不同)

2、  伙食费：总天数365天*4（年）—30*3=1370天

              每天生活费：3+6+6=15元

              生活费总计：1370天*15=20550元

3、  交通费：（因家庭住址离学校远近各不相同）500_2000

4、  服装费：衣服、洗漱用品（男女生各不同）：1000—4000元

5、  用品：办公用品：纸、笔、手机卡、娱乐：500—3000元

          英语听力设备、课外辅导书：500——2000元

          （合计在5700元左右）

6、  其他费用：班费、医药费、宿舍电费、上网费、毕业费用（一般在5200左右）

注明：数据只是一个参考，在课堂上，让学生根据自身实际情况按六大项目填写、计算。一般在6万——10万之间。

二、家庭收入计算：

三、个人消费与家庭收入之比较

附件2：

《思想道德修养与法律基础》实践教学活动登记表