一、实践教学目的

为了更好地让学生理解、吃透中国近代现代史的核心内容，提高思想认识，增强当代大学生的历史责任感和社会责任感；培养大学生的爱国情操，本教研室特开设《中国近现代史纲要》的实践教学。

二、实践教学内容

以六人以内组成小组，以组为单位选取与《中国近现代史纲要》相关的任一主题内容，查找资料，结合自身的认识和理解，从所选主题的时代背景出发（小组设定为与主题同一时代），对该内容进行宣传报道。

三、实践教学形式

以小组为单位办1份反映某一时代主题的报纸。

四、实践教学基本要求

1、报刊内容应是与《纲要》某一时代主题相关的内容，形式可以为诗歌、散文、社论、新闻报道等报刊通用体裁，版面内容设计可以多样化，但内容必须集中、与所选时代主题相契合，不能内容过于杂乱，无法判明主题。

2、版面：A3，双面手写,版式可自行设计。打印判为0分。

3、各小组成员明确分工，在小组长领导下具体实施。完成后填写实践教学活动登记表，两份材料装订后于第十二周前一并提交任课教师（该材料是《纲要》课程实践分数的主要依据），任课教师收齐后，统一评阅。

4、必须原创，严禁抄袭。

五、实践教学地点、时间安排

地点：澳门bet356体育在线官网校内，小组的划定、报刊的设计及具体实施时间，可由各任课教师按照授课进度自由安排。

六、实践教学成绩计入实践教学分值

学生实践教学成绩计入实践教学分值，实践教学成绩由任课老师评定。

《中国近现代史纲要》实践教学活动登记表

 （此表与实践正式成果一并装订交任课教师）